Wissenschaftliche r Mitarbeiter in (m/w/d) zur Habilitation im Bereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung unter Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse

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Job description

(Entgeltgruppe 13 TV-L, Stichwort "FwN_Habilitation_Sansour") im Umfang von 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit zu besetzen (zzt. 29,85 Std./Wo.). Es wird die Gelegenheit zur Habilitation gegeben. Im Rahmen der individuellen Beschäftigungs möglichkeiten nach dem WissZeitVG ist zunächst eine Beschäftigung von drei Jahren geplant. Die empirische Forschung zur Bearbeitung von praxisrelevanten Fragestellungen im Bereich der Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung, insbesondere mit Blick auf inklusive Bildungsprozesse, stellt einen Schwerpunkt des Arbeitsbereichs dar (z. B. Fragestellungen zu pädagogischen Interaktionen in inklusiven Settings oder auch fachdidaktische Fragen). Darüber hinaus wird in der Fachgruppe zu Fragen der Teilhabe von Menschen mit geistiger und/oder komplexer Behinderung in verschiedenen Lebensbereichen geforscht. Das Aufgabengebiet umfasst: Die Planung, Vorbereitung, eigenständige Durchführung und Begleitung und Auswertung von wissenschaftlichen Untersuchungen/Forschungsprojekten Präsentationen auf nationalen und internationalen Konferenzen Planung, Beantragung, Durchführung und Berichterstattung von Drittmittelprojekten Konzeption und Durchführung von Forschungsarbeiten zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation (mit Passung zu den inhaltlichen Schwerpunkten des Arbeitsbereichs) eine Lehrverpflichtung im Umfang von derzeit 3 LVS die Betreuung von Studierenden, Abnahme von Prüfungen und Qualifikationsarbeiten, Weiter entwicklung des Studienangebotes und die Übernahme von Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung sowie die Pflege des regionalen und internationalen Kooperationsnetzwerkes der Arbeitsgruppe. Voraussetzungen sind: Eine abgeschlossene Promotion in Sonderpädagogik, (Entwicklungs-)Psychologie, Erziehungs wissenschaft oder vergleichbaren Forschungsfeldern ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master of Education, Master of Arts, Staatsexamen, Diplom Uni oder vergleichbarer internationaler Abschluss) in der Sonder pädagogik oder einem inhaltlich vergleichbaren Studiengang (z. B. Erziehungswissenschaft, Psychologie, Rehabilitationspädagogik) theoretische, empirische und praxisrelevante Kenntnisse zu den o. g. Arbeits- und Forschungs feldern Erfahrungen in der Hochschullehre sehr gute Kenntnisse im Bereich der qualitativen und/oder quantitativen Forschungsmethoden inkl. gängiger Auswertungssoftware sowie die Bereitschaft, sich in weitere Bereiche eigenständig einzuarbeiten sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift. Vorausgesetzt wird zudem eine selbstständige, gewissenhafte und teamorientierte Arbeitsweise. Es erwarten Sie ein engagiertes Team, eine gute Arbeitsatmosphäre sowie ein breites Angebot an Qualifizierungsmöglichkeiten. Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschafts bereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Menschen mit einer Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Schriftliche Bewerbungen mit Ihren vollständigen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Verzeichnis der Publikationen, Lehrveranstaltungen und Forschungsprojekte, Zeugniskopien) werden bevorzugt in elektronischer Form als eine PDF-Gesamtdatei bis zum 22.11.2024 unter Angabe des Stichwortes "FwN_Habilitation_Sansour" erbeten an die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Fakultät I - Bildungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik, z. H. Prof. Dr. Teresa Sansour, 26111 Oldenburg, . Per Post eingereichte Bewerbungsunterlagen können leider nicht zurückgesandt werden. Bitte senden Sie daher keine Mappen oder Originale zu.

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